Después de la presentación del material en el aula, a lo que se dedicó una sesión de clase, y se llevó a cabo en el aula ordinaria con la ayuda del cañón y el portátil, me tiré a la piscina en la sesión siguiente.
Era el momento de crear una cuenta, y lo que desconocía era que una operación tan sencilla para mí, pudiera resultar tan complicada para ellos.
Se les indicaron los pasos a través del cañón y los problemas surgieron en el momento de determinar dónde iban a recibir su notificación para confirmar la cuenta creada. Eso les despistó una barbaridad. Unos recurrieron a su correo de hotmail, pero el tener diferentes ventanas abiertas, los chicos se "perdían" literalmente. No podía creer lo que veía.
Otros se lanzaron a confirmar su e-mail a través del teléfono móbil... y otra vez se complicó el tema, con el no disponer del teléfono en aquel momento (ya que el uso en el aula está prohibido).
En fin... algunos consiguieron confirmarla y abrirla... pero dado el descontrol producido por el "perderse" en las pantallas, algunos y algunas decidieron "pasar el rato" chateando y no empezando las tareas que les correspondían. Hubo que recordar las normas de funcionamiento en el aula y se les advirtió del riesgo de suspender las actividades.
La parte positiva es que algunos/as se iniciaron en el abrir una cuenta de forma autónoma y finalmente salvaron los escollos, aunque hubo que insistir en la necesidad de tomar nota de nombres de usuario y contraseña para poder acceder al correu en a siguiente sesión.
Hasta aquí la primera experiencia con nuevas herramientas que desconocían.
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